Конспект в средней группе по математике знакомство с пирамидой

конспект в средней группе по математике знакомство с пирамидой

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Умные фигуры» овал, шар, конус, цилиндр, призма, пирамида, куб, пятиугольник, многоугольник. Материал к . Геометрические фигуры» «Знакомство с числом 4. Cкачать: Конспект занятия по математике в старшей группе Познакомить с объёмными геометрическими фигурами: куб, шар, цилиндр, конус, пирамида. Задачи: Знакомство с геометрическими фигурами. Итоговое занятие по математике в средней группе "Золотой ключик" пирамида, конус), таблица-домик с геометрическими фигурами.

Давайте поможем Биму и Боме, с помощью геометрических фигур построим им новый домик.

Конспект занятия по математике в старшей группе «Геометрические фигуры»

Один ребёнок выполняет работу на фланелеграфе, остальные за столами. Молодцы ребята, Бим и Бом очень рады новому, красивому дому и говорят вам спасибо! У вас на столах лежат карточки с изображением разных предметов. На экране будет появляться геометрическая фигура, вам необходимо подобрать карточки с предметами похожей формы. Первая фигура — ромб. Следующая геометрическая фигура — треугольник.

конспект в средней группе по математике знакомство с пирамидой

Смотрите ребята, Бим и Бом передали нам волшебный сундучок. Давайте заглянем в.

Конспект занятия по математике в старшей группе «Геометрические фигуры»

Открывают, в сундуке лежит карта группы. Ребята, чтобы найти подарок Бима и Бома надо следовать карте. По команде педагога дети выполняют действия: Чем отличаются конус и треугольная пирамида? Молодцы, значит, чтобы найти их фотографии, их надо фотографировать с разных сторон.

конспект в средней группе по математике знакомство с пирамидой

Какая фотография получится, если конус сфотографировать с этой стороны воспитатель показывает торец конуса? Сколько кругов будет у конуса? Этот рисунок рассказывает о конусе почти все, как о человеке рассказывает паспорт. А кто может рассказать, какой паспорт будет у треугольной пирамиды?

НОД по ФЭМП в средней группе

После рассказа воспитанника воспитатель вывешивает паспорт треугольной пирамиды Приложение 3. Чем отличается конус от пирамиды? Закрепление нового материала 1.

Итоговое занятие по математике в средней группе "Золотой ключик" по программе "Школа–2100"

Работа на карточках Дидактическая задача: Закрепить представления об элементах объёмных фигур. После прогулки и тихого часа дети из страны геометрических фигур сели играть.

Давайте и мы к ним присоединимся.

конспект в средней группе по математике знакомство с пирамидой

Значит, какой треугольник должен быть? Сколько должно быть треугольников в паспорте у конуса пирамиды? Расширять знания о Египте. Формировать знания о многообразии народов, культур населяющих Землю.

Конспект НОД по ФЭМП. Старшая, подготовительная группа. Обобщение знаний о геометрических фигурах

Дать элементарные представления об истории человечества через знакомство с произведениями искусства. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей.

конспект в средней группе по математике знакомство с пирамидой

Развивать умение видеть конструкцию объекта и анализировать ее основные части; формировать навыки конструирования моделей объемной геометрической фигуры из разных материалов. Продолжать совершенствовать умение вести диалог с воспитателем, со сверстниками; быть доброжелательным и корректным собеседником.

Воспитывать культуру речевого общения. Продолжать воспитывать в детях общие учебные навыки: